План.
1. Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте.
2. Игра, как ведущая деятельность дошкольного возраста.
3. Развитие психических функций в дошкольном возрасте.
4. Особенности личности дошкольника.
5. Психологическая готовность к обучению в школе.